BALTIMORE, 8 de febrero de 2022 - Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC), en colaboración con la Academia Estadounidense de Pediatría (AAP), revisó recientemente las pautas de los hitos de su campaña de vigilancia del desarrollo, "Learn the Signs. Act Early. (LTSAE)", con la ayuda de expertos de todo el país, incluido un pediatra del desarrollo y un investigador de Kennedy Krieger Institute.
Los hitos revisados están escritos en un lenguaje apto para familias e identifican los comportamientos que se puede esperar que presenten el 75 por ciento o más de los niños a cierta edad según los datos existentes, los recursos sobre desarrollo y la experiencia de los médicos. Esto difiere de otras listas tradicionales de hitos, incluidas las listas de verificación anteriores de LTSAE, que utilizaban hitos del percentil 50 o de la edad promedio.
Pediatrics, una revista de AAP, publicó hoy el artículo "Evidence-Informed Milestones for Developmental Surveillance Tools,", que detalla cómo fue el proceso de revisión de las pautas.
Utilizar la edad promedio de logro cognitivo significa que se puede esperar que solo la mitad de los niños alcancen ese hito para esa edad. Sin embargo, los médicos informaron que seguir los hitos anteriores a menudo no era útil para las familias individuales que tenían inquietudes sobre el desarrollo de sus hijos; en algunos casos, provocó retrasos en los diagnósticos, ya que los médicos y las familias optaron por esperar y ver qué pasaba.
"Cuanto antes se identifique un retraso en el desarrollo en un niño, mejor, ya que se pueden iniciar el tratamiento y las intervenciones pedagógicas", dice Paul Lipkin, MD, quien brinda servicios clínicos a pacientes en el Centro para el Desarrollo y el Aprendizaje del Instituto y es profesor de Pediatría en la Facultad de Medicina de la Universidad Johns Hopkins. Él colaboró con las revisiones de LTSAE. "Al mismo tiempo, no queremos causarles confusiones innecesarias a las familias o a los profesionales. Esto se logra revisando los hitos con la experiencia y los datos de médicos que trabajan en el campo. La revisión del desarrollo de un niño con estos hitos también abre un diálogo continuo entre los padres y el prestador de atención médica sobre el desarrollo actual y futuro de su hijo".
Otros cambios clave en los hitos son:
- Incorporación de listas de verificación de hitos para las edades de 15 y 30 meses; ahora hay una lista de verificación de hitos para cada visita de un niño sano desde los 2 meses hasta los 5 años
- Identificación de hitos sociales y emocionales adicionales (ejemplo: sonríe por sí solo para llamar su atención, edad: 4 meses)
- Eliminación de lenguaje impreciso, como "es posible" o "comienza" cuando se hace referencia a ciertos hitos, y uso de un lenguaje sencillo en su lugar
- Eliminación de hitos repetidos
- Inclusión de preguntas nuevas y abiertas para las conversaciones con las familias (Ejemplo: ¿Hay algo que su hijo haga o no haga que le preocupe?)
- Revisión y ampliación de consejos y actividades para la promoción del desarrollo y la salud relacional temprana
Además de proporcionar una mejor herramienta de vigilancia para identificar retrasos en el desarrollo, LTSAE educa a las familias sobre el desarrollo típico y les brinda a los padres puntos de entrada conversacionales para hablar sobre la salud y el desarrollo de sus hijos con su pediatra. Una vez revisados los hitos, fueron presentados a padres con diferentes niveles educativos, niveles de ingresos y grupos raciales para determinar qué tan fáciles eran de entender y seguir.
La campaña de concientización LTSAE comenzó en 2005 y desde entonces ha brindado recursos gratuitos a familias, prestadores de atención médica, educadores de la primera infancia, entre otros, para respaldar la identificación temprana de niños con retrasos y discapacidades del desarrollo.
Acerca de Kennedy Krieger Institute:
Kennedy Krieger Institute, una organización sin fines de lucro reconocida internacionalmente que se encuentra en el área metropolitana de Baltimore-Washington, D.C., transforma la vida de más de 25,000 personas por año con terapias de bienestar, salud del comportamiento y servicios médicos para pacientes hospitalizados y ambulatorios; servicios comunitarios y en el hogar; programas en escuelas; capacitación y educación para profesionales, y defensa. Kennedy Krieger ofrece una gran variedad de servicios para niños, adolescentes y adultos con enfermedades, trastornos y lesiones que afectan el sistema nervioso, con diferentes niveles de gravedad. El Instituto reúne a un equipo de investigadores que contribuyen a la comprensión de cómo se desarrollan los trastornos y que, además, son pioneros en nuevas intervenciones y métodos de diagnóstico temprano, prevención y tratamiento. Visite KennedyKrieger.org para obtener más información acerca de Kennedy Krieger.
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